昨天開始了翔翔的第一堂嬰兒手語課

翔翔很專心望著美麗的樂樂老師

嬰兒手語課  

 

為什麼會開始想要學嬰兒手語?並非是看了一般的廣告文宣就開始的盲從

身為不太有天份的新手父母,只能不斷多看書、找相關資料,照書養寶寶

0-5歲寶寶大腦活力手冊」這本書是個起點

是由分子生物學家西雅圖太平洋大學腦科學應用學習研究中心主任的John Medina所撰寫

在人腦發展領域的專家所提供的意見,應該有相當高的參考價值

其中提到哪些是父母可以做到、有助孩子大腦發育的幾個重點:

        .不要再當冤大頭:破解花錢又沒用的教養迷思
  .提升寶寶大腦發展:準媽媽務必謹記的四項原則
  .教養聰明寶寶:智慧的七種作料,四種養分
  .培養快樂寶寶:情緒調節取材自六種香料
  .陶養道德寶寶:規則和紀律需要三足鼎立支撐

其中像是寶寶看電視的影響、寶寶善於模仿父母等內容

都不斷提醒著我們,該是修正目前的生活方式的時候

特別是不要讓寶寶面對超越年紀的學習壓力

他認為寶寶小時候,最好的玩具就是幾個紙箱與幾隻蠟筆

能夠發揮想像力的遊戲就是最好的學習

反觀現在的幼教,都不斷灌輸我們「要讓孩子贏在起跑點上」的概念

要讓寶寶的大腦好好發展,最重要的莫過於「陪伴」

而且是「面對面的陪伴」

不要用3C陪伴,那雖然可以讓父母多了很多可以悠閒的時光

但那只會教養出不會與人互動

不了解人們臉上表情或肢體動作傳達何種意義的孩子

因為電腦、簡訊沒有表情

自閉症兒童就是生活在這種沒有表情的世界當中

而且孩子很會模仿,只看一次就學會的叫做「延宕模仿」

這是發展得很快的一種驚人能力

一個十三個月大的孩子可以記得一周前的事情

這個能力會一直跟著孩子

如果當父母總是坐在電視、電腦、手機或平板前面

孩子很快就會學會這樣的生活模式

而這些產品的聲光刺激對於寶寶的大腦發展毫無益處

這是要持續不斷提醒自己該改變的最大重點!!!

書中還提到教養出聰明、快樂、道德寶寶的方式

其中令人印象比較深刻的幾個要點,就是讓寶寶學手語音樂

手語可以提升寶寶的理解力!!!

 

言歸正傳,該回到嬰兒手語課的重點上

有機會接觸到嬰兒手語是在Kammy老師的FB上

看到他超可愛的女兒邊吃麵,邊打出「還要」的手語

超可愛的模樣更讓人想要接觸手語課

 

我們是在位於台中北屯區的CareFree嬰幼兒生活館上手語課

之前是在這邊上Kammy老師的嬰兒按摩課

那也是堂超讚,非常值得推薦,而且早早就可以帶新生兒去上的課程!!!

 

這次的嬰兒手語課也是個美女老師授課,身旁的大熊也是超可愛的教具歐

寶寶的目光都會被老師與大熊深深吸引呀

嬰兒手語課

要先說明的是,當朋友知道我們帶寶寶來上手語課,似乎對手語課有些誤解

教寶寶手語並非是只用手語,而不跟寶寶利用語言溝通

相反的,這是需要持續利用大量的語言加上簡單動作才能完成的工作

而且就自己非專業的角度看來,認為應該會有幾個好處

1. 因為想要融入手語,在生活中的每個細節都希望用更大量語言與寶寶溝通

2. 讓寶寶理解手語,也就是肢體動作背後的意義

    在他們還不會講話時,可以藉由手語表達自己的需求

    Kammy老師曾說,他有教小女兒手語,後來在跟女兒溝通時

    女兒都會很認真思考過之後,才回答他的答案

    有學手語的寶寶,確實有比較好的理解力啊

3. 可增進英文能力,樂樂老師教的手語是美式的

    在美國當地可以直接與成人溝通

    他都會講出「英文、中文+打出手語」

如果可以讓寶寶多學會幾種除了中文之外的溝通方式,何樂而不為?

這些努力,不做不會怎樣,但做了寶寶可能會很不一樣

 

老師利用帶動唱的方式把手語融入歌曲,在歡樂的氣氛中學習

今天學了:Bear, Mountain, Like, See, Thank you,

Yes, No, good, Excellent...等等

老師有提到,可以盡可能將手語融入日常生活當中

例如在吃副食品時,就可以問寶寶,「你還要吃嗎?」

寶寶做得很棒時,可以稱讚他「Excellent」

收拾玩具時,就可以邊唱歌+比手語、邊收拾

 

雖然年紀太小的翔翔還不能了解手語的意義

但看著他專心望著老師與其他家長不斷比劃的手語

與後續努力融入生活當中後,相信多少會在他的腦海中留下些印象

嬰兒手語課   

 

樂樂老師還推薦「蛋沙鈴」,他說網拍上就可以找得到

嬰兒手語課  

這不但可以用來搖晃發出聲響、打出節奏,蛋的尖端還可以用來按摩

或是用蛋滾滾寶寶的手心、背部等處刺激寶寶的觸覺

似乎也是個可以找來玩玩的好物呀

 

上嬰兒手語課有沒有用?

才上第一堂看不出成果,至少是個開始

之後也許等到翔翔一歲前後,再來記錄一下翔翔的成長

相信有努力,多少會看到點成果^O^

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